Отгремели выпускные вечера, долгожданные аттестаты о полном среднем образовании в руках выпускников. Время определяться с будущей профессией. Как не ошибиться? Без того обширный перечень специальностей то и дело обновляется. О том, чем занимаются и где работают юристы, экономисты, журналисты, врачи, бухгалтеры, знают все. Но есть профессии, в назначении которых далеко не все ещё разобрались. Вот, к примеру, только четыре из них (кстати, все их можно освоить в учебных заведениях Забайкалья).
№1. Политолог
Профессия требует от человека активной жизненной позиции, большой эрудированности и серьёзной теоретической подготовки. Необходимо уметь выражать свои мысли грамотно и ясно. Кроме того, хороший политолог обладает критическим мышлением, умеет отличать правдивые и нужные сведения от неверных и лишних.
В процессе обучения студенты изучают общегуманитарые, естественнонаучные, социально-экономические и специальные дисциплины, позволяющие раскрывать закономерности исторического процесса, понимать и анализировать политическую ситуацию в стране и мире, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, развивать научное мировоззрение.
Общегуманитарный цикл состоит из философии, русского и иностранного языков, экономики, педагогики, психологии. Через математические и естественнонаучные дисциплины (информатика, экология, и др.) расширяется кругозор, формируется научная картина мира.
Блок специальных дисциплин имеет практическое значение и включает политическую историю России и зарубежных стран, политэкономию, историю политических учений, современную российскую и мировую политику, международные отношения, сравнительную политологию, геополитику и др.
Политологов готовят к преподаванию в школах, осуществлению научно-исследовательских и аналитических разработок в области политической теории и практики. Привлекают к проектированию и осуществлению научно-теоретических и экспертных разработок в политической сфере.
Политолог может заниматься аналитической работой, оценивать социально-экономическую, политическую ситуацию в России и мире, оценивать деятельность власти. Есть и другая составляющая – практическая работа в органах государственной власти, органах местного самоуправления, политических и общественных организациях, партиях, средствах массовой информации, научных учреждениях. Часто профессия политолога совмещается с другой работой, например, журналистикой, преподавательской или предпринимательской деятельностью. Это может быть работа корреспондента, аналитика или ассистента. Он может стать успешным политическим консультантом, пиарщиком или экспертом.
В Забайкальском крае политологов готовит кафедра политологии исторического факультета ЗабГУ. Есть и бакалавриат, и магистратура.
№2. Охотовед
Основная задача – охрана и рациональное использование богатств природы, повышение продуктивности популяций охотничьих зверей и птиц, улучшение качества охотничьей продукции. Это актуально для Забайкальского края, большая часть которого покрыта лесом.
Студенты изучают специальные биологические, технологические, организационно-экономические, правовые дисциплины, определяющие специфику будущей специальности. Это биология и систематика зверей и птиц, методы воспроизводства и учёта охотничьих животных, дичеразведение, техника и технология добывания охотничьих животных, собаководство, технология переработки продукции охотничьего хозяйства, трофейное дело с основами таксидермии, охотничье законодательство, экономика охотничьего хозяйства, управление и организация охотничьего хозяйства, звероводство, оленеводство, основы заповедного дела, пчеловодство.
Профессия охотоведа не менее сложная и ответственная, чем другие профессии сферы «Работники сельского хозяйства». Охотовед должен хорошо знать не только теорию своей работы, но и быть отличным практиком. Добросовестность, мобильность и готовность к ненормированному рабочему дню – основные требования (помимо профильного образования), которые предъявляют к претенденту работодатель.
Сфера деятельности охотоведа – воспроизводство, использование и охрана ресурсов охотничьих животных, включая организацию и проведение охот, учёт численности диких зверей и птиц, определение размеров добычи без ущерба для популяций, защита животных от нарушителей охотничьего права, их подкормку и искусственное разведение.
Охотоведы работают в охотхозяйствах, заповедниках, заказниках, в природоохранных организациях, в органах охотнадзора, в туристических фирмах. Обследуют охотничьи угодья, разводят охотничьих собак, контролируют работу егерей, ловят браконьеров. В турфирмах охотовед занимается организацией и проведением охотничьих туров.
Единственный вуз в Забайкалье, который готовит бакалавров по профилю «Охотоведение», – Забайкальский аграрный институт.
№3. Инженер в медицине
Специфика Забайкальского края с его огромной территорией располагает к развитию технических служб в медицине, поэтому это направление перспективное для учёбы и работы. К тому же происходит постоянное внедрение новых медицинских технологий для улучшения качества диагностики и лечения различных заболеваний и здесь не обойтись без специэтой профессии в том, что это не узкопрофильные специалисты, а инженеры, работающие в различных сферах производственной деятельности, способные самостоятельно принимать инженерные решения, анализировать данные, заниматься научными исследованиями. Это одновременно сложная и интересная профессия, она для тех, кто испытывает интерес к медицинской инженерии. Область деятельности инженеров связана с техническими средствами и технологиями для обслуживания человека во всех производственных и бытовых сферах.
В процессе обучения изучаются гуманитарные и естественно-научные дисциплины, но основное внимание уделяется дисциплинам, связанным с электроникой и вычислительной техникой. Компьютерные дисциплины: информатика, введение в базы данных, моделирование биологических процессов и систем, методы обработки биомедицинских сигналов, конструирования, автоматизация обработки экспериментальных данных, компьютерные технологии в медико-биологических системах.
Дисциплины электронного цикла: общая электротехника, электроника, схемотехника, микропроцессорная техника и ЭВМ, системы электропитания медицинской техники.
Специальные технические дисциплины: медицинские приборы, системы и комплексы; управление в биологических и медицинских системах; поверка, безопасность и надёжность медицинской техники; основы теории биотехнических систем; измерительные преобразователи и электроды; конструирование и технология производства приборов.
Выпускники принимают участие в разработке, внедрении и эксплуатации различных биотехнических приборов, в том числе медицинских. Создают инструментальные средства диагностики, лечения, реабилитации и профилактики заболеваний человека. Проводят эксперименты и испытания в условиях диагностических и лечебных медицинских центров, больниц, амбулаторий и поликлиник. Выступают в качестве специалистов по ремонту медицинских и диагностических систем.
Эти специалисты относятся к разряду редких. Требуются как в НИИ и на предприятия, так и в амбулатории, лаборатории и больницы: современная медицинская техника нуждается в квалифицированном обслуживании и регулярных профилактических мероприятиях.
Учитывая, что большая часть медицинского оборудования является электронным и включает в себя различные виды вычислительной техники (микропроцессоры, компьютеры), в процессе подготовки инженеров большое внимание уделяется изучению дисциплин, связанных с электроникой и вычислительной техникой а, следовательно, выпускники этой специальности могут работать в других отраслях, где широко используется электронная техника: связь, телевидение, автоматические системы управления оборудованием, армия и т.п.
Подготовку инженеров по специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» проводит факультет технологии, транспорта и связи, кафедра автоматизации производственных процессов ЗабГУ.
№4. Инноватор
В современных условиях от предприятий всех видов собственности требуются действия по переходу на инновационные механизмы развития. Это требование диктуется рынком. Нужны специалисты, способные организовать такой переход. Однако практический опыт показал, что выпускники инженерных и экономических направлений не всегда достаточно подготовлены в смежных областях: инженеры – в сфере управления, а менеджеры – в инженерных науках. Это обусловило необходимость в подготовке специалистов по специальности «Инноватика», они одновременно и инженеры, и менеджеры.
Оценить перспективность идеи, определить оптимальные пути её реализации, привлечь инвесторов, реализовать на практике нововведения – в этом заключается задача специалиста-инноватора.
Учебный план совмещает экономику, управление и многие технические специальности. Студенту предстоит освоить большое количество дисциплин, таких как: механика, технология производств, электроника, экономика, управление и менеджмент. В процессе обучения необходимо освоить системный анализ и механизмы принятия и реализации решений, внедрение новых технологий в промышленность, тонкости современной инноватики и маркетинга в современной экономике.
Выпускники смогут найти себе место на производственных предприятиях, предприятиях бизнеса, исследовательских, конструкторских и проектных организациях, инжениринговых центрах, страховых компаниях, банках, органах власти. Специалисты по инноватике могут рассчитывать на должности проджект-менеджеров, специалистов по бизнес-планированию, технических директоров, отвечающих за аппаратно-программное обеспечение всех уровней управления, руководителей различных структурных подразделений.
Ближайший вуз, который готовит специалистов по инноватике, находится в Улан-Удэ – Бурятский государственный университет (физико-технический факультет).
Все материалы рубрики "Темы"
Обзор подготовил
Денис Приходько
«Читинское обозрение»
№26 (1458) // 28.06.2017 г.
0 комментариев