Иногда случается так, что вместе сходятся разные и, казалось бы, не связанные события. Но понимаешь, что отделить их друг от друга уже не получится, да и не стоит.

Упомяну о датах, на первый взгляд, не очень важных на фоне нашего неспокойного времени. Но может быть, именно сейчас о таком и нужно вспоминать как можно чаще.

В школе я был мало склонен к точным наукам. Наверное, как и многие, я закончил бы учёбу с лёгким к ним отвращением, если бы не две книги, случайно попавшие в руки и ставшие настольными. Одна из них — великая «Занимательная физика» Якова Перельмана, вышедшая почти 100 лет назад и многократно переиздававшаяся как в нашей стране, так и во многих других. Позже я узнал, что у Перельмана — талантливейшего популяризатора науки — были ещё занимательные математика, механика, астрономия…

Несколько слов о самом Якове Исидоровиче Перельмане, 140-летний юбилей которого выпал на ноябрь этого года. Вместе с коллегами ему удалось создать особый музей, может быть, первый в своём роде. Музей назывался «Дом занимательной науки», а его экспонаты можно было брать в руки, рассматривать, включать и использовать по назначению. Увы, работу музея оборвала война, а его талантливый создатель умер от истощения в блокадном Ленинграде.

Вторая великая научно-популярная книга — это «Математические досуги» американского писателя Мартина Гарднера. В этом году её русскоязычное издание отмечает полувековой юбилей, но, как и книга Перельмана, она не потеряла своего обаяния для читателя. И даже если вы совсем далеки от математики, непременно найдёте в ней для себя по-настоящему увлекательные страницы.

Отдельно хочется отметить вот что. Можно за многое ругать советскую власть (и зачастую заслуженно), но нельзя не отметить, что в своём существовании она пыталась быть, если так можно выразиться, прогрессистской — поддерживать науку и образование. Конечно, можно вспомнить трагедии Вавилова или Королёва, но нельзя забывать станции юннатов и юных техников и тысячи научно-популярных книг, немалые тиражи которых государство распространяло по школьным библиотекам. Та же книга Гарднера вышла в 1972-м, спустя лишь несколько лет после появления её американского издания. И никакие идеологические препоны не помешали напечатать в СССР ещё десяток книг этого замечательного автора.

Прогресс любого общества невозможен без двух важнейших опор — науки и просвещения. Это как две мощные ноги, опираясь на которые, человечество (и любая его часть) может смело смотреть в будущее. И это будущее есть лишь у той страны, которая готова сделать науку и просвещение главным общественным приоритетом. Иначе есть риск свалиться в болото замшелых средневековых стереотипов. Поднять такие стереотипы на флаг несложно, но двигать общественный прогресс уже не получится.

Новые времена создают новые формы. В мире действуют уже тысячи музеев, подобных перельмановскому. В России придумали «Тотальный диктант», «Географический диктант», проект «Всенаука» и множество других прекрасных просветительских проектов.

Достаточно ли этого, чтобы общество не скатилось в средневековье? Не знаю.

На фото: одна из площадок Географического диктанта-2022 в Чите. Фото А. Алексеева.

Все материалы рубрики «Заметки натуралиста»

Олег Корсун
Фото А. Алексеева
«Читинское обозрение»
№45 (1737) // 09.11.2022 г.

Вернуться на главную страницу