2 октября 1940 года был издан Указ Президиума Верховного Совета СССР «О государственных трудовых резервах СССР».
Это решение было продиктовано как минимум двумя важнейшими требованиями времени. Во-первых, за годы первых пятилеток в Советском Союзе была проведена масштабная индустриализация. Так, лишь за первые две пятилетки было построено более пяти тысяч крупных объектов. Только в Восточном Забайкалье во время первой пятилетки в строй вступили шестнадцать новых крупных предприятий — таких, как комбинаты «Балейзолото» и «Дарасунзолото», Черновская электростанция, Букачачинское рудоуправление и ряд шахт на Черновских копях, Читинский кирпичный завод и других. Во второй пятилетке край вышел на второе место в стране по добыче золота, в регионе появилась новая отрасль — оловянная. Продолжала развиваться и железная дорога. Всё это требовало новых, образованных и профессионально подготовленных, кадров.
Во-вторых, уже вовсю шла Вторая мировая война, и армии, которая становилась всё более механизированной, также требовалось большое количество технически подготовленных пополнений.
В Указе была поставлена задача создания сети ремесленных и железнодорожных училищ с двухгодичным сроком обучения и школ фабрично-заводского обучения (ФЗО) с шести- и десятимесячным сроком учёбы. В специальных ремесленных училищах срок обучения составлял три-четыре года, а в художественных (не забыли и про них) — три года.
Указом же перед Советом народных комиссаров СССР предоставлялось право ежегодно призывать на учёбу от восьмисот тысяч до одного миллиона человек в возрасте 14-15 лет для обучения в ремесленных и железнодорожных училищах и в возрасте 16-17 лет — для обучения в школах ФЗО. В Читинской области уже к началу 1941 года было открыто двенадцать училищ, в которых стали обучаться более двух тысяч человек. Интересно, что учащиеся этих учебных заведений находились на казарменном положении и состояли на полном государственном обеспечении (питание, обмундирование, общежитие, учебники и учебные пособия). Окончившие ремесленные и железнодорожные училища и школы ФЗО считались мобилизованными и обязаны были проработать четыре года подряд на государственных предприятиях по распределению.
В годы Великой Отечественной войны учебные заведения профессионально-технического образования страны подготовили около двух с половиной миллионов молодых квалифицированных рабочих. В Читинской области число учебных заведений системы трудовых резервов выросло до тридцати, а число учащихся — до 8,5 тысяч человек.
Во время войны были отменены предметы теоретического курса, учащиеся зачастую переводились прямо в цеха с восьмичасовым рабочим днём во все смены и сверхурочными работами по 1-2 часа. На училища и школы, кроме подготовки рабочих кадров, была возложена задача выполнения государственных заказов оборонного и народно-хозяйственного значения. Система ПТО в годы войны решала и ещё одну важнейшую задачу — страна обеспечивала социальную защиту подростков из малоимущих семей и сирот.
Призыв молодёжи в ремесленные и железнодорожные училища был отменён соответствующим Указом 10 сентября 1953 года. В 1959 году все учебные заведения, ранее входившие в систему государственных трудовых резервов, и большинство ведомственных учебных заведений, готовивших рабочие кадры, были преобразованы в профессионально-технические училища (ПТУ) со сроком обучения от одного до трёх лет и в сельские профессионально-технические училища (СПТУ) со сроком обучения один-два года. В тот же год учебные заведения Государственных трудовых резервов были переданы в ведение союзных республик, а Главное управление трудовых резервов при Совете Министров СССР, в ведении которого с 1940 года находились эти учебные заведения, преобразовали в Государственный комитет Совета Министров СССР по профессионально-техническому образованию.
На фото: советский плакат, призывающий поступать в училища ФЗО, и сам Указ.
Все материалы рубрики «Этот день в истории»
Александр Баринов
Фото: dzen.ru
«Читинское обозрение»
№40 (1836) // 02.10.2024 г.
0 комментариев